第一言語が確立する前に第二言語をいれると言語野が混乱

212 名前:名無しの心子知らず[sage] 投稿日:2009/08/05(水) 15:48:25 ID:9iJzRIxS
第一言語が確立する前に第二言語をいれると言語野が混乱して
思考する時に障害が出ることがあるという説は皆さんどう思われます?

うちはこれが気になるので第一言語である日本語が確立するまでは
英語教育はしない方針です。
ただし、音を耳から入れるとか、名詞単語を語彙として増やす分には
弊害が無いと思われるので、このあたりは臨機応変にいくつもり。

213 名前:名無しの心子知らず[sage] 投稿日:2009/08/05(水) 16:43:08 ID:3+pgNbEh
前のほうのレスにあった気がするけど、
数パーセントの本当に頭の悪い子に二言語教育をすると、多大な障害が出るんじゃないかな、と思う。

ある意味、賭けなんじゃないかなぁ。
そう思ってビクビクしながら、早期教育していたよ。
頭はそこそこ良かったようで、良い学区の公立で体育以外は全部A評価もらってくれたよ。
ネイティブの同い年の子と普通に遊べるし発音も完璧。
英語教育のおかげで、子供の能力が少し上がったのかな〜とか思ったりする。
二倍のこと覚えさせてたわけだし。

アメリカ人、カナダ人、インド人、中国人と遊んだり
楽しそうにしているよ。

あと、自尊教育(?)っていうのかな。いいなって思ってる。
まあ、親がすればいいことだけどw

214 名前:名無しの心子知らず[sage] 投稿日:2009/08/05(水) 16:56:38 ID:8JueayDb
>>213
>数パーセントの本当に頭の悪い子に二言語教育をすると、多大な障害が出る

親戚の子がまさにそれだ。
広汎性発達障害の子に幼児期から英語教材(主にDVD)で
英語教育してたら5歳直前くらいまでぜんぜん言葉がでなかった。
言葉が出なくて心配した親があちこちに相談に行って
発達障害がわかり、療育に通って今は普通に会話できるけど。

例外的とはいえ、実際にその例外を見てしまったから
英語を教えてあげたいけど、怖い。
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